So, am Dienstag ist es dann weitergegangen mit dem Listing-Teil bei AECS. Zu meinen Erstaunen ist das Hörverständnis bei den Schülern schon recht gut, besser als ich es erwartet habe. Ein Test haben wir komplett durchgebracht. Beim nächsten Meeting gibt es dann mehr Theorie und nur noch einen kurzen Test. Aber auch hier was negatives: die Hausaufgabe (Idiome, Redewendungen, etc. zu lernen), wurde nicht gemacht. Konsequent halt. Aber das bekommen wir auch noch. Ich werde es halt so machen, dass wir die Idiome mal in einem Meeting mal zusammen durchlesen, mit Lesen kann man auch schon gut lernen. 
